Nu taler vi ikke om hacking af den slags, hvor man bruger kodning og omgåelse af antivirus for at stjæle informationer fra folks computere, men det bliver den term, som vi benytter i denne artikel.
For man kan jo opleve, at man er et sted, hvilket meget passende her kunne være i en skole, hvor man har nogle infoskærme sat op med oplysninger om daglig aktiviteter, hvilke lokaler eleverne skal være i respektivt, og om nogle undervisningstimer er aflyste – og så er der pludselig uldne oplysninger på tavlerne.
Det er her i bedste tegnefilmsstil, at rektor med kaffen sippende taber den på gulvet, fordi man kan se enten sjofle oplysninger på de infoskærme, eller der måske er ændret i de oprindelige oplysninger, som kan forvirre dem, der ikke kan gennemskue, at her er tale om fejloplysninger med vilje.
Få sikret, hvordan man opdaterer de infoskærme
Der er på denne skole måske ikke brug for, at der sidder en person hele dagen og holder øje med infoskærmene og opdaterer dem, men at man lige sender det vigtigste op om morgenen og så opdaterer den, når der er noget relevant og nyt at dele.
Men hvis den mulighed står åbent i et lokale, så er der måske nogle luskede elever, der kan tiltuske sig adgang til dette lokale, hvor man kan finde den computer, som opdaterer oplysningerne.
Så tror man som lærer måske, at det er nok, at man har beskyttet den computer med et kodeord, men det er sjældent langtfra nok, og unge elever er ofte mere ferme til at være intuitive med computere, hvor underviserne følger en skabelon til, hvad de skal gøre.
Derfor skal man måske sætte en ekspert til at låse disse skærme eller sikre dem på en anden måde, for slipper det ud, at man ikke kan stole på informationerne på de tavler, så kan det skabe problemer.